出自:西安交通大学--绩效管理（高起专）

组织进行标杆管理的原因有( )。
360度考核法属于种相对评估法。 ( )
标杆管理为现代绩效管理带来自我管理思想。( )
对组织而言,绩效是上级、同事对自己工作状况的评价。( )
基于标杆管理的绩效考核的突出问题是强调短期目标。( )正确答案:错误学生答案: x
绩效改进是绩效考核的后续工作,所以绩效改进和绩效考核可以分开进行。( )
绩效管理是回顾过去的一个阶段的成果, 具备前瞻性。( )
结果导向评估法中包括行为锚定法。( )
卡普兰和诺顿共同开发了名为“标杆管理”的绩效考核方法。( )
考核知识合量较低的员工以结果性指标为主。( )
目标管理强调“自我控制”、“自我突破”,等于放弃了管理控制。( )
以关键事件为基础的绩效考核属于结果导向评估方法。( )
越处于管理金字塔的基层，绩效评价中结果指标就越多 , 行为指标就越少
(____ ) 侧重企业需要关注"什么",____)着 重被评价对象需要做得怎样或完成多少”。
(_____ ) 是绩效反馈中的一种(_____)沟通方法 ,是绩效反馈的主要形式。
(_____ ) 有利于全方位多角度进行绩效信息的反馈、补充和比较,从而更准确地作出评价。
1979年施乐公司最先提出了(_____)
根据反馈的内容和形式,绩效反馈分为(____ ) 和(____)两类。
绩效标准中，(___ ) 和卓越标准的分类是从另外角度反映了绩效标准的特点。
绩效标准中的描述性标准的代表是( ____ ) 。
绩效管理是一个完整的系统，(_____ ) 只是这个系统中的一部分。
绩效控制和绩效形成期间,管理者不断对员I进行指导反馈即进行(_____),是绩效形成的关键。
目标管理鼓励全体员工(_____) , 是一种民主的管理。
目标管理主张管理过程中的_____),是一 种自觉的管理
企业通过______)方法 ,克服不足、增进学习,有助于建立学习型组织。
素质是绩效考核的基础,通常包括( ____ )、 (____) 和 (_____ ) 三种类型。
在实践中(_____ ) 是绩效计划的主要表现形式和主要内容。
知识型员工给组织绩效管理带来新的挑战,越来越多的企业更加关注(__ ). 更加重视素质与(__ )之 间的关系。
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