出自:华北水利水电大学-大学生心理健康

在爱情三角形理论中，（ ）指得是见了对方，会有一种怦然心动的感觉，是情绪上的着迷，个人外表的和内在的魅力是影响激情的重要因素。 A、承诺 B、亲密 C、激情 D、喜欢
斯滕伯格认为（ ）只有亲密，在一起感觉很舒服，但是缺少激情，也不一定愿意厮守终生。 A、浪漫式爱情 B、空洞式爱情 C、愚蠢式爱情 D、喜欢式爱情
在爱情三角形理论中，（ ）是指在爱情关系中能够引起的温暖体验，是一种相互喜欢的感觉，包括对爱人的赞赏、照顾爱人的愿望等。 A、激情 B、喜欢 C、承诺 D、亲密
( ) 只有承诺。缺乏亲密和激情，如纯粹的为了结婚的爱情。 A、浪漫式爱情 B、愚蠢式爱情 C、空洞式爱情 D、喜欢是爱情
爱情中缺乏起码的信任，老是怀疑对方的一举一动都在做对不起你们感情的事，以至于发展到跟踪对方、约法三章等。这是恋爱中的（ ）。 A、嫉妒心理 B、猜疑心理 C、自卑心理 D、自负心理
当你失恋时，你要这样想：“失败是成功之母，失恋是找到真爱之母”！我失恋的次数越多，我离真爱的距离就越近！当然，这是心理学中什么方法？( ) A、自我暗示法 B、自我安慰法 C、宣泄法 D、改变认知法
思想政治理论家认为，所谓爱情，是一对男女之间基于一定的客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的一种强烈的、纯真的、（ ）的感情。 A、成熟 B、专一 C、坚定 D、稳定
以下说法错误的是（ ） A、当自己不爱的人前来表达爱意时，可以拒绝对方 B、空洞式爱情有亲密关系和承诺，缺乏激情。这里指的是四平八稳的婚姻，只有权利、义务，却没有感觉 C、同学们一旦恋爱要做到失恋不失德、失恋不失态、失恋不失去志、失恋不失命。 D、在《中国95后数据报告》中的一项调查“最看重伴侣什么条件”——95后给出了这样的选择：选择三观一致的人作为自己的终身伴侣
（ ）传播有三种途径，即血液传播、性接触传播、母婴传播，其他如共浴、共餐、公用物品等都不会传播。 A、梅毒 B、生殖器疱疹 C、淋病 D、艾滋病
（ ）是全人教育，关乎人的生存与生活、成长与发展、本性与价值。 A、心理教育 B、生命教育 C、情感教育 D、大学教育
生命特别是人的生命，应当由三个因素构成，即（ ） A、生理、心理、灵性 B、身体、心理、认知 C、生理、心理、情感 D、身体、心理、社会性
生理即人的（ ），决定着人的生命长度，是建立在人的血缘关系基础之上的生理范畴，它主要涉及与人伦和人生有关的性问题、健康问题、安全问题和伦理问题等。 A、物理属性 B、自然属性 C、精神属性 D、社会属性
心理即人的（ ），决定着人的生命宽度，它是以文化为内核和根基,是人伴随着一定的社会文化和心理基础而发展起来的社会人文系统，它涵盖了人的成长、学习、交友、工作、爱情、婚姻等涉及人文、人道等方面。 A、物理属性 B、自然属性 C、精神属性 D、社会属性
1968年美国杰 • 唐纳 • 华特士《生命教育》一书，探讨人的生长发育与生命健康的教育真谛，从此，（ ）理念就受到了人们的高度重视，后在美国、日本、台湾、香港等地针对青少年自杀、污辱、杀人、破坏自然环境、浪费等现象，提出“以尊重人的精神”和“对生命的敬畏”的道德教育目标。 A、心理教育 B、生命教育 C、情感教育 D、大学教育
人是地球上唯一可以（ ）的动物，是世界上最有智慧的精灵。用海德格尔的话来说，人存在于世界之中,人寓予于世界而存在，而世界也因为人的生存来照面。因此，宇宙因为我们而永恒! A、思维 B、认知 C、情感 D、想象
男性的Y染色体和女性的X染色体结合，就形成（ ） A、无性别特征 B、男性特征 C、女性特征 D、以上都不对
（ ）发育是性心理和性行为的生理基础。 A、年龄 B、性意识 C、性知识 D、性生理
怀孕( ）内,以手术或药物的方法终止妊娠，称早期妊娠终止。 A、42周 B、28周 C、13周 D、3周
（ ）是通过某种途径把内心的冲突发泄出来，以使心理得以平衡。当感到紧张或焦虑时可以进行适度宣泄，向老师、同学、朋友倾诉自己的忧虑和不满。 A、注意转移法 B、自我静思法 C、松弛练习法 D、适度宣泄法
在求职过程中，一些学生过分低估了自己的知识和能力水平，缺乏自信和勇气，过于拘谨，不能向用人单位充分展示自己，因而错失良机。这是就业过程中的（ ） A、自卑心理 B、依赖心理 C、嫉妒心理 D、焦虑心理
择业中表现为缺乏主见和竞争意识，择业观念被他人所左右，为舆论所左右，不顾自己主观条件和客观现实，随波逐流。这种现象是就业过程中的（ ） A、嫉妒心理 B、依赖心理 C、焦虑心理 D、从众心理
不少大学生的择业观念不正确，好高骛远、眼高手低、不够踏实，心里定位偏高，结果造成高不成低不就，失去很多就业机会。这种现象是（ ） A、就业过程中的自卑心理 B、就业过程中的攀比心理 C、就业过程中的自负心理 D、就业过程中的从众心理
有些大学生往往对自己估计过高，自认为超群拔萃，高人一等，傲慢自大，目空一切。他们在与用人单位洽谈时，往往表现出一种“舍我其谁”的态度。这种就业的心理误区（ ） A、好高骛远 B、一僦而就 C、盲目攀比 D、才高气傲
（ ）的人能够兢兢业业干工作，适合从事持久细致的工作，如技术人员、化验员、机要秘书、保管员等。而不适合做要求反应灵敏、处事果断的工作。 A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质
（ ）的人较适合做社交性、文艺性、多样化、要求反应敏捷且均衡的工作，而不太适应做需要细心钻研的工作。他们可从事范围广泛的职业，如外交人员、管理者、律师、运动员、新闻记者、服务员、演员等。 A、粘液质 B、抑郁质 C、多血质 D、胆汁质
具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际等特征的人格类型是（ ） A、社会型 B、研究型 C、艺术型 D、现实型
（ ）指的是利用语言或非语言的手段，对自己施加影响，从而达到心理治疗的一种方法。 A、自我静思法 B、注意转移法 C、松弛练习法 D、自我暗示法
大学生如何走出心理误区？ （ ） A、要有车到山前必有路的心态 B、勇敢面对现实，增强挫折承受能力 C、顺其自然，随波逐流 D、追求实惠，收入和工作环境是最重要的
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