出自:国家开放大学常见心理问题与危机应对

人的心理要在社会实践活动中产生和发展。（ ）
A.正确
B.错误
学习定势是指在学习新知识和解决新课题过程中，受到先前的学习经验或活动倾向的影响。
A.正确
B.错误
感觉记忆中的信息是未经任何心理加工的，以感觉痕迹的形式被登记下来。
A.正确
B.错误
注意的外部表现可分为感觉器官的表现、动作上的表现和内脏器官的表现。（ ）
A.正确
B.错误
智力发展水平高的学生，创造能力亦高，智力发展水平低则创造力亦低。
A.正确
B.错误
情绪和情感是人对客观事物是否满足人的需要而产生的体验。（ ）
A.正确
B.错误
通过指导学生认真做好观察计划和准备，可以培养学生的观察力。（ ）
A.正确
B.错误
能力测量又叫智力测验。（ ）
A.正确
B.错误
记忆是指过去经历过的事物在人脑中的重新反映。 （ ）
A.正确
B.错误
阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向追求成就动机和避免失败的动机。（ ）
A.正确
B.错误
在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫想象。（ ）
A.正确
B.错误
气质的生理基础是高级神经活动类型的特点，性格的生理基础是在高级神经活动类型基础上后天建立的条件反射系统。
A.正确
B.错误
人的心理和动物的心理，虽然都是客观事物的反映，但他们在发展水平上不仅有量的不同，而且有着质的区别。（ ）
A.正确
B.错误
知觉是对感觉信息的整合和解释。（ ）
A.正确
B.错误
为人的心理是在人脑和客观现实的相互作用中产生和发展。（ ）
A.正确
B.错误
从不同角度出发可对知觉进行不同方式的分类。（ ）
A.正确
B.错误
条件反射就是本能活动。 （ ）
A.正确
B.错误
个性是一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳定的、本质的，具有一定倾向性的心理特征。
A.正确
B.错误
心理学既是一门古老的学问，又是一门年轻的学科。（ ）
A.正确
B.错误
面部表情是情绪的主要表现形式。（ ）
A.正确
B.错误
按情绪表现形式可将情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本表现形式，古人称之为“七情”。（ ）
A.正确
B.错误
与性格相比较，气质受先天因素影响大，并且变化比较快和容易。（ ）
A.正确
B.错误
概念是在抽象概括的基础上形成的。（ ）
A.正确
B.错误
坚强的意志是在实践活动中不断克服困难而形成的。（ ）
A.正确
B.错误
与情感相比 ，情绪不稳定。（ ）
A.正确
B.错误
情绪会随着情境的改变以及需要满足情况的变化而发生相应的变化。（ ）
A.正确
B.错误
外界信息在感觉记忆中的保持是很短暂的。
A.正确
B.错误
暂时神经的联系的建立，就是条件反射的形成。（ ）
A.正确
B.错误
记忆表象(简称表象)具有最重要的特征是直观性和概括性。（ ）
A.正确
B.错误
心理学是从哲学的怀抱中脱离出来而成为一门独立的科学。（ ）
A.正确
B.错误
华莱士将问题解决描述为哪几个步骤（ ）。
A.准备
B.孕育
C.明朗
D.验证
认知教学观认为（ ）。
A.学习是知识的自我建构和理解过程
B.学习依赖于学生自主的信息加工系统
C..教学导致认知结构的变化
D.教学的目的是建构知识或得深层次意义理解
行为主义教育观把学习看成（ ）。
A.经验的联结或操作的变化
B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.学习效果表现为外部行为的变化
D.教学的目的是传授知识技能体系
发现教学法的优势有（ ）。
A.有利于激发智慧潜能
B.有利于培养内部动机
C.有利于学会发现的技能
D.有利于知识的保持
学生学习的三个基本领域包括（ ）。
A.认知
B.情感
C.意志
D.动作技能
语言能够影响人的（ ）。
A.人际交往
B.认知
C.自我行为调节
D.社会化
语言的发展包括以下阶段( )。
A.牙牙语阶段
B.单词句阶段
C.双词或三词组合阶段
D.完整句阶段
儿童发展出的记忆策略有( )。
A.复述
B.组织
C.精细化
D.提取线索
短时记忆的编码方式有（ ）。
A.视觉编码
B.言语听觉编码
C.语义编码
D.情景编码
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（ ）
A.语义记忆
B.情景记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
以下反映注意分配的是（ ）。
A.边听讲边做笔记
B.吃完饭看书
C.自言自语
D.自拉自唱
信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是（ ）。
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.社会刻板效应
马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为“缺失需要”的有（ ）。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重的需要
人格的本质特征包括（ ）。
A.独特性
B.稳定性
C.社会性
D.功能性
能力发展的个体差异表现在（ ）。
A.发展水平差异
B.表现早晚的差异
C.能力结构差异
D.性别表现差异
以下属于心境的是（ ）。
A.感时花溅泪，恨别鸟惊心
B.闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处
C.月不长圆花易落，一生惆怅为谁多
D.夕阳西下，断肠人在天涯
情绪情感不同于认知过程，主要表现在情绪情感（ ）。
A.在多维层面上表现出两极性
B.是一种主观体验
C.伴有显著的生理变化
D.伴有表情
前摄抑制和倒摄抑制可以说明（ ）。
A.遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退
B.遗忘的原因是由于干扰
C.遗忘的原因是由于压抑
D.系列位置效应产生的原因
鲁班从丝茅草割破手这个事件中得到启发，发明了锯子，这属于（ ）。
A.再造想象
B.创造想象
C.有意想象
D.无意想象
表象的特征包括（ ）。
A.直观性
B.概括性
C.可操作性
D.整体性
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