出自:河南师范大学教育测量学

[填空题,2分] 对某一测验，在高分组中，该试题的通过率70%；在低分组中，该试题的通过率30%；该试题的区分度为 。
[填空题,2分] 教育测量主要用于对学生 的测定。
[填空题,2分] 参照点有两种：一种是绝对参照点，即以绝对的零点作为测量的起点。另一种是相对参照点，即以 确定的零点为测量的起点
[填空题,2分] 教育评价按照评价的功能可分为三类，其中 评价是在单元教学、学期和学年开始时进行的评价。
[填空题,2分] 在计算测量的信度时，对于一组人的测量或对于一个人进行多次测量，需要通过计算 来确定。
[填空题,2分] 在内容效度中，所要测量的内容通常包括两个方面：一是欲测的知识范围；二是该范围内各 所要求掌握的程度。
[填空题,2分] 信度是指用同一个量表（测验或评价表）对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度。
[填空题,2分] 现代教育评价产生于20世纪30年代对美国测量运动的反思与批判，其标志是 。
[填空题,2分] 测量通常是指人们对客观事物进行某种 的测定。
[填空题,2分] 在评价程序进行中，参评人员的 与调控能力决定着教育评价功能的发挥程度。
[填空题,2分] 对目标参照性测验，通常采用 分析和项目灵敏度分析两种方法。
[填空题,2分] 从结构上可以看出，教育评价表主要由评价指标、指标权重及 三部分所组成。
[填空题,2分] 教育测量与评价分数的整理，通常分为检查分数、 、整理分数和编制统计表等。
[填空题,2分] 测验法按试题的形式来分，一般分为论文式测验、客观性测验、 和情景测验。
[填空题,2分] 斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段：背景评价、 、过程评价和成果评价（CIPP模式）。
[填空题,2分] 测量就是依据一定的法则使用量具对事物的特征进行 描述的过程。
[填空题,2分] 教育评价按照评价的功能可分为三类，其中 评价是在教育活动进行中的评价。
[填空题,2分] 制度和教育评价制度是我国教育法规定的两项基本教育制度。
[填空题,2分] 在计算测量的信度时，对两种以上测量结果比较，需要通过计算 来确定。
[填空题,2分] 在运用效标进行测验时，关键是要避免 。
[填空题,2分] 是指用两个平行测验测量同一批被试所得结果的一致性程度。
[填空题,2分] 弗伦奇和米歇贝根据测验目的的不同，把效度分为内容效度、 和效标关联效度。
[填空题,2分] 在内容效度中，所要测量的内容通常包括两个方面：一是欲测的 范围；二是该范围内各知识点所要求掌握的程度。
[填空题,2分] 依据教育评价活动的中心任务和工作性质，教育评价的一般程序可以划分为三个阶段：即评价准备阶段、 阶段和评价结果的分析与处理阶段。
[填空题,2分] 教育测量与评价分数的整理，通常分为检查分数、组合分数、 和编制统计表等。
[填空题,2分] 项目识别度就是用来分析测验项目能否 被试达标的程度。
[填空题,2分] 斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段（即CIPP模式）：背景评价、输入评价、过程评价和 。
[填空题,2分] 一组测验分数的总变异包括三部分：⑴真实的、与测量目的有关的变异；⑵真实的、但出自无关来源的变异；⑶ 的变异。
[填空题,2分] 测量的量表是指测量事物的某种属性，并确定该属性的数量的 。
[填空题,2分] 在计算测量的信度时，对于单个测量结果的比较，需要通过计算 来确定。
[填空题,2分] “会者不难，难者不会”，说明测验的难度具有 。
[填空题,2分] 教育测量与评价分数的整理，通常分为 、组合分数、整理分数和编制统计表等。
[填空题,2分] 从结构上可以看出，教育评价表主要由 、指标权重及评价标准三部分所组成。
[填空题,2分] 斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段：背景评价、输入评价、 和成果评价（CIPP模式）。
[填空题,2分] 测验法按试题的形式来分，一般分为 、客观性测验、投射测验和情景测验。
[填空题,2分] 一个理想的测量单位需要具备两个条件，一是要有确定的意义，二是要有 的价值。
[填空题,2分] 命名量表有两种形式，一是 量表，二是类别量表。
[填空题,2分] 1956年，布鲁姆制定出了教育目标的分类系统，他把教育目标分为 、情感和动作技能三大领域。
[填空题,2分] 标准分数是以平均数为参照，以 为单位度量原始分数离开其平均分数的量数。
[简答题,5分] 教育评价方案的内容有哪些
[简答题,5分] 一个理想的测量单位需要具备哪些条件？
[简答题,5分] 简述评分者因本身因素而降低评分信度的主要表现。
[简答题,5分] 简述个体内差异评价的优缺点。
[简答题,5分] 我国学校教育评价模式的特点有哪些？
[简答题,5分] 为什么对学生精神特性的测量比对物理特性的测量要困难得多？
[简答题,5分] 教育评价的特性有哪些？
[简答题,5分] 预测效度和同时效度有哪些区别？
[简答题,5分] 简述编制教育评价表的原则。
[简答题,5分] 绝对评价的优缺点有哪些？
[简答题,5分] 简述效度与信度的关系。
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