国家开放大学-组织行为学

出自:国家开放大学-组织行为学

根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括（）。选择一项或多项： A. 部分相互尊重的需要 B. 社交需要 C. 自我实现需要 D. 部分安全需要 E. 全部友爱和归属的需要

麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有（）。选择一项或多项： A. 权力需要 B. 成就需要 C. .生存需要 D. 安全需要 E. 社交需要

过程型激励理论主要有哪几种？（）。选择一项或多项： A. 赫兹伯格的双因素理论 B. 斯金纳的强化理论 C. 亚当斯的公平理论 D. 员工表现出色时，给他发奖金 E. 弗罗姆的期望理论

根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（）。选择一项或多项： A. 提升和发展 B. 工作本身的特点 C. 工作的物理条件 D. 上司的赏识 E. 责任感

激励理论可划分为哪几大类（）。选择一项或多项： A. 过程型激励理论 B. 改造型激励理论 C. 需求层次论 D. 内容型激励理论 E. 强化理论

下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有（）。选择一项或多项： A. 计件工资 B. 月度奖 C. 计时工资 D. 年终分红 E. 计件超产奖

以下做法中，属于消退强化方法的有（）。选择一项或多项： A. 员工出现失误时，给以记过处分 B. 对请客送礼者，关门拒之 C. 对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为 D. 对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待 E. 员工表现出色时，给他发奖金

我国员工产生不公平感的客观原因主要有（）。选择一项或多项： A. 奖励分配制度的不完善 B. 情感偏向 C. 社会上的不正之风 D. 人事管理制度的不合理 E. 领导者的管理素质较差

具有普遍意义的激励方式有（）。选择一项或多项： A. 工作内容丰富化 B. 职工参加管理 C. 奖励 D. 积极强化 E. 思想政治工作

由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：( )。选择一项： A. 正式群体 B. 参照群体 C. 非正式群体 D. 小群体

工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。选择一项： A. 简单群体 B. 同质群体 C. 异质群体 D. 混合群体

完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。选择一项： A. 简单群体 B. 异质群体 C. 同质群体 D. 混合群体

任务角色和维护角色都多的群体属于( )。选择一项： A. 团队集体 B. 人际群体 C. 无序群体 D. 任务群体

任务角色多而维护角色少的群体属于( )。选择一项： A. 人际群体 B. 团队集体 C. 无序群体 D. 任务群体

维护角色多而任务角色少的群体属于( )。选择一项： A. 人际群体 B. 无序群体 C. 任务群体 D. 团队集体

在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。选择一项： A. 回避 B. 强制 C. 妥协 D. 开诚合作

目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是( )。选择一项： A. 回避 B. 妥协 C. 开诚合作 D. 强制

当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（）。选择一项： A. 低生产率高凝聚力 B. 高生产率高凝聚力 C. 高生产率低凝聚力 D. 低生产率低凝聚力

人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。选择一项或多项： A. 尊重和认同需要 B. 安全需要 C. 情感需要 D. 实现组织目标的需要 E. 完成任务的需要

同质结构的群体达到最高工作效率的条件是（）。选择一项或多项： A. 工作比较单纯不需要复杂的知识和技能 B. 一个工作群体的成员从事连锁性的工作 C. 完成复杂的工作 D. 完成一项工作需要大家密切配合 E. 需要有创造力的工作

异质结构的群体达到最高工作效率的条件是（）。选择一项或多项： A. 完成一项工作需要大家密切配合 B. 当作出决策太快可能产生不利后果时 C. 完成复杂的工作 D. 工作比较单纯不需要复杂的知识和技能 E. 需要有创造力的工作

群体典型的角色有（）。选择一项或多项： A. 自我为中心者 B. 寻求认可者 C. 任务角色 D. 维护角色 E. 折衷者

自我为中心角色包括（）选择一项或多项： A. 监督者 B. 寻求认可者 C. 支配者 D. 逃避者 E. 阻碍者

任务角色包括（）选择一项或多项： A. 信息加工者 B. 评价者 C. 建议者 D. 支配者 E. 总结者

维护角色包括（）选择一项或多项： A. 鼓励者 B. 折衷者 C. 协调者 D. 监督者 E. 支配者

群体决策的方式有（）选择一项或多项： A. 完全一致原则 B. 多数原则 C. 少数原则 D. 缺少反应 E. 独裁原则

按人际关系的结构分，人际关系的类型有（）选择一项或多项： A. 伦理关系 B. 法律关系 C. 政治关系 D. 亲缘关系 E. 经济关系

按人际关系形成的纽带分，人际关系的类型有（）选择一项或多项： A. 亲缘关系 B. 夫妻关系 C. 地缘关系 D. 老乡关系 E. 业缘关系

人际关系的功能有（）选择一项或多项： A. 交流信息 B. 联络感情 C. 形成互补 D. 产生合力 E. 激励功能

人际关系确立的条件有（）选择一项或多项： A. 人际需要 B. 人际交往 C. 人际接触 D. 人 E. 社会环境

人际关系的发展动力有（）选择一项或多项： A. 人的生产 B. 精神生产 C. 阶级斗争 D. 社会活动 E. 物质生产

人际关系的发展趋势是（）选择一项或多项： A. 社会性增强，自然性减弱 B. 平等性增强，等级性减弱 C. 合作性增强，分散性减弱 D. 自主性增强，依附性减弱 E. 开放性增强，封闭性减弱

人际交往的原则是（）选择一项或多项： A. 平等原则 B. 互利原则 C. 信用原则 D. 相容原则 E. 自主原则

冲突的来源有（）选择一项或多项： A. 角色冲突 B. 结构因素 C. 目标因素 D. 沟通因素 E. 个人行为因素

解决或减少冲突的策略有（）选择一项或多项： A. 设置综合领导 B. 委任态度开明的领导者 C. 采取行政手段 D. 拖延和平共处 E. 设置超级目标

引起冲突的策略有（）选择一项或多项： A. 采取行政手段 B. 鼓励竞争 C. 委任态度开明的领导者 D. 设置超级目标 E. 重新编组

最早进行领导方式研究的是（）。选择一项： A. 利克特 B. 勒温 C. 莫顿 D. 坦南鲍母和施密特

领导的连续流理论是（）提出的。选择一项： A. 利克特 B. 莫顿 C. 坦南鲍母和施密特 D. 勒温

（）提出了不成熟--成熟理论。选择一项： A. 豪斯 B. 布莱克 C. 阿吉里斯 D. 菲德勒

“途径--目标”理论是（）提出的。选择一项： A. 布莱克 B. 豪斯 C. 菲德勒 D. 耶顿

管理系统理论是由（）提出的。选择一项： A. 菲德勒 B. 豪斯 C. 布莱克 D. 利克特

一般认为，管理方格图中，最有效的领导方式有（　）。选择一项： A. 团队式 B. 俱乐部型 C. 贫乏型 D. 任务第一型

布莱克和莫顿认为（）的领导方式是最有效的。选择一项： A. 中间型 B. 贫乏型 C. 团队式 D. 俱乐部型

团队型的领导风格是（　）。选择一项： A. 9.9型 B. 5.5型 C. 1.9型 D. 9.1型

在管理方格图中，1.9型的领导风格是（）。选择一项： A. 团队型 B. 任务第一型 C. 俱乐部型 D. 贫乏型

利克特认为最好的领导风格是（）。选择一项： A. 协商式 B. 压榨和权威式 C. 集体性参与 D. 开明权威式

在管理方格图中，9.1型的领导风格是（）。选择一项： A. 贫乏型 B. 乡村俱乐部型 C. 任务型 D. 团队型

在领导行为方格图中，任务型的领导是（）。选择一项： A. 9.1型 B. 9.9型 C. 1.9型 D. 1.1型

在“途径--目标“理论中，持有何种领导方式领导者能给下级提出挑战性的目标，并相信他们能达到目标。（　）选择一项： A. 支持型 B. 指导型 C. 参与型 D. 以成就为目标

主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚，只有偶尔的奖励是（）领导方式。选择一项： A. 放任自流方式 B. 协商式 C. 专制方式 D. 民主方式

首页 <上一页 1 2 3 下一页> 尾页