出自:西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)

欲使接触器 KM1 动作后接触器 KM2 才能动作, 需要( )。
· 在 KM1 的线圈回路中串入 KM2 的常开触点
· 在 KM1 的线圈回路中串入 KM2 的常闭触点
· 在 KM2 的线圈回路中串入 KM1 的常开触点
· 在 KM2 的线圈回路中串入 KM1 的常闭触点
三相笼形电动机采用星-三角降压起动, 使用于正常工作时( )接法的电动机。
· 三角形
· 星型
· 两个都行
· 两个都不行
三相笼型电动机采用自耦变压器降压起动, 使用于正常工作时( )接法的电动机。
· 三角形
· 星型
· 两个都行
· 两个都不行
星型——三角 形 减压电路中 , 星型接法起动电压为 三角形接法电压的( )。
· 1/√ 3
· 1/√ 2
· 1/3
· 1/2
星型——三角 形 减压电路中 , 星型接法起动电流为 三角 形 接法电流的( )。
· 1/√ 3
· 1/√ 2
· 1/3
· 1/2
双速电动机高速运行时, 定子绕组采用( )连接。
· 星型
· 三角形
· 星-三角形
· 双星型
伦理学主要关注的是行为的后果,而不是行为的动机。( )
·正确
·错误
道德绝对主义认为,存在绝对的道德规范,这些规范适用于所有人,没有例外。( )
·正确
·错误
在伦理学中,对于同一个问题,不同的理论可以给出不同的答案。( )
·正确
·错误
伦理学的结论是可以依据经验证据证明的。( )
·正确
·错误
伦理学不关心人类社会的公正和平等。( )
·正确
·错误
伦理学只关心个人的行为是否符合道德规范,不关心社会的整体道德状况。( )
·正确
·错误
道德决定论认为,人的行为是受道德规范的制约,但这些规范不是客观存在的。( )
·正确
·错误
在应用伦理学中,通常需要考虑的是行动的长期后果而非短期效果。( )
·正确
·错误
所有伦理学中的价值判断都可以通过事实判断来替代。( )
·正确
·错误
所有的伦理学理论都是绝对主义的。( )
·正确
·错误
下列哪个领域是伦理学的主要研究对象()
·自然科学
·社会科学
·人文科学
·哲学
伦理学的首要任务是确定道德规范和原则,这是为了什么目的()
·研究人类行为的原因和结果
·研究社会公正和平等
·研究道德价值的来源和基础
·研究道德判断和道德行为的关系
以下哪个时期是中国古代儒家伦理思想发展的鼎盛时期()
·先秦时期
·两汉时期
·宋明时期
·清朝时期
下列哪位哲学家提出了“知识即美德”的观点()
·苏格拉底
·柏拉图
·亚里士多德
·休谟
下列哪个理论认为道德价值应该基于后果进行判断()
·绝对主义
·相对主义
·实用主义
·义务论
下列哪个观点属于功利主义()
·为了最大化普遍幸福,可以选择不公正的行为
·为了最大化普遍幸福,不可以选择不公正的行为
·为了最大化普遍公正,可以选择不幸福的行为
·为了最大化普遍公正,不可以选择不幸福的行为
下列哪个选项体现了道德规范的社会性()
·长幼有序、尊卑有别
·机会均等、自由竞争
·诚实守信、勤勉尽责
·公私分明、个人利益优先
下列哪个行为体现了道德价值()
·为了救活更多的人而牺牲自己
·为了自己的快乐而牺牲他人利益
·为了实现个人目标而不顾他人感受
·为了追求真理而撒谎或欺骗他人
下列哪个行为体现了道德责任的自愿性()
·见死不救,绕道而行
·被迫参与慈善活动,捐出部分收入
·自愿献血,帮助他人
·无意间侵犯了他人的权益,但并未意识到自己的错误行为已造成损害
下列哪个观点体现了休谟的道德情感论()
·休谟认为道德情感源于对他人幸福的同情心
·休谟认为道德情感源于对他人幸福的反感心
·休谟认为道德情感源于对规则的敬畏心
·休谟认为道德情感源于对权威的畏惧心
为了延缓和改善老年人认知老化的过程,应该积极倡导和实施()
·老年教育
·体育锻炼
·营养保健
·认知训练
制约儿童心理发展的基本因素,大体可以归纳为如下几类()
·家庭教育因素
·学校教育因素
·遗传因素
·环境因素
儿童采用的主要记忆策略有( )
·复述
·组织
·联想
·背诵
发展心理学研究的基本方法有()
·谈话法
·临床法
·实验法
·观察法
小学阶段的儿童学习的一般特点包括 ( )
·学习是儿童的主导活动
·教和学是师生双向互动的过程
·逐渐转向以掌握间接经验为主
·学习促进儿童心理积极发展
网络游戏成瘾者的表现包括 ( )
·在网络游戏中获得强烈满足感和成就感
·不由自主地强迫性网络游戏
·一旦停止网络游戏会出现严重身心不良反应
·陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔
道德认知发展的六个阶段中包括 ( )
·服从和惩罚取向
·功利取向
·好孩子取向
·好公民取向
中年期人格的成熟性表现包括 ( )
·内省日趋明显
·性别特征日趋固化
·心理防御机制日趋成熟
·为人处世日趋圆通
有关老年心理变化的观点包括 ( )
·老年丧失期观
·毕生发展现
·认知发展现
·道德发展观
幼儿思维发展的主要特点是 ( )
·具体形象思维为主
·二元论思维开始萌芽
·逻辑思维开始萌芽
·思维的实用性日益突出
多数妇女的更年期发生在()
·35~40周岁
·40~45周岁
·45~55周岁
·50~60周岁
研究表明,短时记忆广度最大的年龄阶段是()
·小学
·高中
·初中
·大学
少年儿童的游戏主要是()
·象征的游戏
·互动的游戏
·实物游戏
·规则性游戏
第二反抗期的主要指向是()
·父母
·老师
·同伴
·兄长
艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间( )
·自我同一性
·同一性扩散
·同一性混乱
·心理·社会危机
青少年的思维发展水平属于( )
·感知运动水平
·前运算水平
·形式运算水平
·具体运算水平
如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童思维具有( )
·反演可逆性
·类别系统化
·守恒性
·互反可逆性
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于 ( )
·先天的成熟
·后天的经验
·动作
·吸吮
儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是 ( )
·婴儿期
·幼儿期
·青年期
·中年期
婴儿感知觉的发展是什么的心理过程 ( )
·较为被动
·主动的、有选择性
·非常缓慢
·成熟较晚
幼儿想象发展的特点为 ( )
·无意想象经常出现,有意想象日益丰富
·年幼儿童的想象易受各种规则束缚
·再造想象占主要地位,创造想象开始发展
·富有创造想象潜能
语用技能包括 ( )
·沟通的手势
·听的技能
·实用性技能
·说的技能
少年期的情绪变化包括 ( )
·经常出现难以控制的情绪波动
·孤独感、压抑感增强
·关注异性
·烦恼增多
青年期自我概念的特点包括 ( )
·逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
·在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
·能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
·懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
首页 <上一页 190 191 192 193 194 下一页> 尾页