如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童思维具有( )
·反演可逆性
·类别系统化
·守恒性
·互反可逆性
出自：西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)

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拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证