自考题库
首页
所有科目
自考历年真题
考试分类
关于本站
游客
账号设置
退出登录
注册
登录
出自:佳木斯大学语言治疗学
施工成本计划编制的依据有()。
· 合同报价书
· 施工预算
· 施工组织设计
· 初步设计
· 材料市场价格
环境管理体系的评审,目的是保证环境管理体系的()。
· 可行性
· 持续适用性
· 可查性
· 充分性
· 有效性
工程项目质量控制系统的构成,依控制内容划分有()。
· 建设单位建设项目质量控制系统
· 工程项目勘察设计质量控制子系统
· 工程项目材料设备质量控制子系统
· 工程项目施工安装质量控制子系统
· 工程项目竣工验收质量控制子系统
国际工程承包合同争议的非诉讼纠纷解决方式一般包括()。
· 仲裁
· 和解
· 纠纷审议委员会
· NEC裁决程序
· FIDIC合同条件下的工程师准仲裁
某挖土工程,由于业主设计变更致使工程延期10天,又因挖土机械故障延期5天,该施工单位有两台挖土机,均自有,挖土机台班折旧费为500元/天,机械台班费为1000元/天,则施工单位可向业主索赔()元。
·5000.0
·7500.0
·10000.0
·15000.0
职业安全卫生监察机构对违反职业安全卫生法律、法规、标准的行为,有权采取行政措施,并具有一定的()特点。
· 强制性
· 全面性
· 系统性
· 广泛性
下列选项中,不属于现行的施工质量计划方式的是()。
· 工程项目施工质量计划
· 施工项目管理组织设计
· 施工项目管理实施规划
· 工程项目施工组织设计
项目构造描述的招标依据是()。
· 计划文件
· 合同文件
· 设计文件
· 建设地区基础资料
下列关于项目总承包单位的义务和责任的说法中,错误的是()。
· 承包商进行并负责工程的设计
· 承包商应使自己、其设计人员和设计分包者具备从事设计所必需的经验与能力
· 承包商应采购清单所列设备及材料的采购
· 承包商购买材料必须符合工程技术标准及建设实施要求
当建设工程施工合同因工程价款结算引起双方当事人发生争议而通过仲裁机构裁决后,如果当事人一方不执行,另一方当事人可以向()人民法院申请强制执行。
· 合同签订地
· 工程所在地
· 发包人住所地
· 承包人住所地
材料、设备预付款按合同中的规定从()应得的工程款中分批扣除,一般要求在合同规定的完工日期前至少三个月扣清,最好是材料设备一用完,该材料设备的预付款即扣还完毕。
· 承包人
· 发包人
· 监理人
· 工程师
设备采购合同价款中规定,设备制造前,采购方支付设备价格的()作为预付款。
·0.08
·0.1
·0.12
·0.2
下列不属于劳务报酬可以采用的方式的是()。
· 固定劳务报酬(含管理费)
· 约定不同工种劳务的计时单价(含管理费),按确认的工时计算
· 约定不同工作成果的计件单价(含管理费),按确认的工程量计算
· 约定不同工作性质的计量单价(含管理费),按确认的工程量计算
对报价计算的正确性进行审查时,若单价与数量的乘积之和所报总价不一致的,以()为准。
· 单价
· 总价
· 实际价格
· 估算价格
设计成果能满足设备材料的选择与确定、非标准设备的设计与加工制作要求的设计
·方案设计
·初步设计
·技术设计
·施工图设计
幽默意境的形成过程包括的环节有( )
·制造悬念
·铺垫渲染
·慎重思考
·出现反转
·产生突变
教师劳动的特点包括( )。
·差异性
·示范性
·创造性
·系统性
·学习性
下列属于动作技能的有( )。
·写字
·心算
·游泳
·踢球
·默读
教育的生物起源论的代表人物是( )
·利托尔诺
·孟禄
·沛西·能
·杜威
陶行知的“生活即教育”这一命题包括( )
·对生活的理解
·生活与教育的关系
·生活教育的内涵和核心
·教育即生活
独立形态的教育学创立的标志是( )
·教育问题成为一个专门的研究领域;
·形 成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系
·有了科学的研究方法
·产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作;
·出现了一些专门的教育研究机构。
实验教育学的代表人物有( )
·梅伊曼
·拉伊
·杜威
·克伯屈
实用主义教育学的代表人物是( )
·梅伊曼
·拉伊
·杜威
·克伯屈
教育技术的主要实践领域有( )
·视听媒体辅助教学
·个别化教学
·现代远程教育
·信息技术与课程整合
下面属于视频剪辑软件的是( )
·会声会影
·PS
·premiere
·sony vegas
学生可以自己带着笔记本电脑、平板电脑或智能手机来到学校,并把这些设备和技术应用于学习的模式简称为( )
·BOYD
·BYOD
·YOBD
·BYCD
贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展
·教育学
·媒体理论
·社会学
·传播学
下列哪一个不是影响信息的因素
·信号
·符号
·内容
·处理
编码的过程是 ( )
·信息转换为符号
·信息转换为信号
·符号转换为信号
·信号转换为符号
教育技术学的的基本理论是
·教学理论和学习理论
·媒体开发理论和教学设计理论
·媒体开发理论和教学管理理论
·传播理论和系统科学理论
第一个传播过程模式是 ( )
·香农一韦弗模式
·施拉姆循环模式
·香农一施拉姆模式
·贝罗模式
媒体使用的符号系统中不包括哪一类 ( )
·数序符号
·形状符号
·模拟符号
·控制符号
在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分 ( )
·编码
·信道
·解码
·接受者
布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是
·智力活动
·动作
·形象
·抽象
施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上,增加了 ( )
·译码
·反馈
·干扰
·信号
在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的 ( )
·单向性
·简单性
·双向性
·复杂性
谁提出了“经验之塔”
·香农
·麦克卢汉
·戴尔
·施拉姆
哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革
·语言
·文字和纸
·印刷术
·电子媒体
在经验之塔中,最高层是
·言语符号
·视觉符号
·观摩示范
·设计的经验
我国教育家陶行知 1917 年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具
·幻灯
·电影
·电视
·计算机
外接传声器应该插入下面标识的哪个孔 ( )
·DC 孔
·EAR 孔
·SPEAK 孔
·MIC 孔
任何色彩图像都可以分为哪三种基色( )
·红黄白
·红绿黄
·红绿蓝
·红黄黑
教育技术的“视觉教育”阶段大致处于 ( )
·20世纪初——20世纪30年代
·20世纪30年代——20世纪50年代
·20世纪50年代——20世纪60年代
·20世纪70年代——至今
教育技术学的研究对象是 ( )
·学习材料与教学环境
·学习过程与学习资源
·学习过程与教学过程
·教学方法与手段
下列哪项不属于多媒体的基本特征 ( )
·交互性
·沉浸性
·多样性
·集成性
按照ITU—TL347的建议媒体可分为 ( )
·感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体
·感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体
·感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体
·感觉媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体
下列哪项不属于人耳对声音的主观听感要素: ( )
·响度
·音调
·音色
·信噪比
计算机系统由 ( )
·硬件系统和软件系统构成
·CPU和内存构成
·主机和显示器构成
·主机和硬盘及显示器构成
计算机中MPC的全称是 ( )
·多功能计算机
·多媒体个人计算机
·个人计算机
·多能中央处理器
在“金山画王”中,“仙女袋”有“静态仙女袋”、“动态仙女袋”和 ( )
·单张仙女袋
·多张仙女袋
·连续仙女袋
·间断仙女袋
首页
<上一页
1038
1039
1040
1041
1042
下一页>
尾页