布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是
·智力活动
·动作
·形象
·抽象
出自:佳木斯大学语言治疗学

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块