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出自:西昌学院组织行为学
赫兹伯格认为,激励员工的关键在于( )。 (A) 提供给员工更高的工作报酬 (B) 加强对员工的监督和控制 (C) 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务 (D) 创造良好的工作条件
群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:( )。 (A) 非正式群体 (B) 正式群体 (C) 小群体 (D) 参照群体
在绩效考核技术中,管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。这是( ) (A) 定量考核 (B) 定性考核 (C) 定性与定量相结合的考核 (D) 绝对标准考核
在组织变革的措施中,按组织变革措施的作用对象划分,咨询活动属于( ) (A) 以组织结构为中心的变革措施 (B) 以任务技术为中心的变革措施 (C) 以人为中心的变革措施 (D) 以人际关系为中心的变革措施
目标理论指出,设置合适的目标会使人产生想达到该目标的( ) (A) 期望 (B) 成就需要 (C) 动机 (D) 急切心理
当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,这种强化称为( ) (A) 消退 (B) 负强化 (C) 惩罚 (D) 消极强化
挫折产生的原因可分为客观原因和主观原因,其中,属于客观原因之一的是( ) (A) 个人目标定得太高 (B) 个人价值观念和态度的矛盾 (C) 个人因尝试失败带来的痛苦 (D) 个人体质太差不能胜任工作
菲德勒模式中,领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和( ) (A) 愿意追随的程度 (B) 任务的结构 (C) 参与支持 (D) 职位的权力
在布莱克和莫顿的领导(行为)方格图中,属于(9,1)格的领导方式是( ) (A) 贫乏型领导 (B) 俱乐部型领导 (C) 任务第一型领导 (D) 中间型领导
现代组织理论的主要原则和依据是( ) (A) 开放观与系统观 (B) 系统观与权变观 (C) 系统观与动态观 (D) 系统观与应变观
由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为( ) (A) 首因效应和近因效应 (B) 第一印象效应 (C) 晕轮效应 (D) 定型效应
在中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法中,M是指( ) (A) 领导者的个人品德 (B) 领导者的工作绩效 (C) 领导者处理人际关系的能力 (D) 领导者的指挥能力
具有"集中决策、分散经营"的典型特点的组织结构形式是( ) (A) 职能制 (B) 直线制 (C) 事业部制(或分权事业部制) (D) 矩阵网络制
在组织(结构)理论中,那种强调人际关系、信息沟通,强调人是组织的中心的理论是( ) (A) 传统组织(结构)理论 (B) 行为组织(结构)理论 (C) 现代组织(结构)理论 (D) 综合组织(结构)理论
下面谈法属于组织行为学研究方法的:( )。 (A) 观察法 (B) 调查法 (C) 实验法 (D) 测验法
弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:( )。 (A) 自我 (B) 本我 (C) 超我 (D) 忘我
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:( ) (A) 知觉防御 (B) 晕轮效应 (C) 首因效应 (D) 定型效应
组织应把职工的与工作的成绩联系起来,以激励职工提高工作水平,这是指导组织文化的( ) (A) 成效原则 (B) 激励原则 (C) 效率原则 (D) 价值原则 [
麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是( )。 (A) 成就需要 (B) 权力需要 (C) 社交需要 (D) 安全需要
双因素理论的提出者是( )。 (A) 马斯洛 (B) 赫兹伯格 (C) 麦克利兰 (D) 波特
领导在决策时,强调整体优化,从组织的战略目标和利益出发,努力协调好总体与局部、局部与局部的关系,这体现了领导决策时坚持的( ) (A) 可行性原则 (B) 对比择优原则 (C) 信息健全原则 (D) 系统分析原则
菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是( ) (A) 人际关系导向型 (B) 任务导向型 (C) 目标达成型 (D) 任务结构型
需要层次理论的代表人物是( ) (A) 马斯洛 (B) 赫兹伯格 (C) 亚当斯 (D) 斯金纳
根据弗鲁姆的期望理论,以下公式中错误的是( ) (A) E高×V高=M高 (B) E高×V低=M高 (C) E低×V高=M低 (D) E低×V低=M低
提出需要层次不仅表现出"满足-上升"趋势,而且表现出"挫折-倒退"趋势的激励理论是( ) (A) 期望理论 (B) 双因素理论 (C) 成就需要理论 (D) ERG理论
以下不属于现代组织结构理论的代表人物的是( ) (A) 巴纳德 (B) 西蒙 (C) 钱德勒 (D) 韦伯
组织文化具有多种多样的表现形式,其中传统的表现形式是( ) (A) 物质象征 (B) 文字和标识 (C) 仪式 (D) 语言
组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( ) (A) 一切人的心理活动 (B) 一切人的行为 (C) 一定组织中的人的心理与行为 (D) 一切人的心理与行为
以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( ) (A) 面谈法 (B) 电话调查法 (C) 问卷调查法 (D) 案例研究法
中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法的C因素是指领导者的( ) (A) 个人品德 (B) 工作绩效 (C) 决策能力 (D) 处理人际关系的能力
在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( ) (A) 气质 (B) 性格 (C) 能力 (D) 个性
把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准( ) (A) 按何种心理机能占优势 (B) 按思想行为的独立性 (C) 按心理活动的某种倾向性 (D) 按人的行为模式
在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( ) (A) 角色知觉 (B) 角色冲突 (C) 角色期待 (D) 角色定式
在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( ) (A) 群体促进效应 (B) 社会惰化效应 (C) 协同效应 (D) 责任分摊效应
组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是( ) (A) 集束式 (B) 流言式 (C) 偶然式 (D) 链式
组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) (A) 聪明能干 (B) 热情 (C) 刻苦认真 (D) 有责任心
关于冲突观念的现代观点认为( ) (A) 冲突有害无益 (B) 冲突应当避免 (C) 冲突有利无害 (D) 冲突保持在适度水平是有益的
不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是( ) (A) 技术能力 (B) 交际能力 (C) 行政管理能力 (D) 沟通能力
按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( ) (A) 乡村俱乐部式管理 (B) 任务式管理 (C) 中间型管理 (D) 团队式管理
领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是( ) (A) 指令型领导 (B) 说服式领导 (C) 参与式领导 (D) 授权式领导
在组织行为学家看来,群体可以满足个体的不同需要,这些需要主要是( ) (A) 安全需要 (B) 地位需要 (C) 情感需要 (D) 权力需要 (E) 实现目标的需要
在下列哪些情况下,个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向( ) (A) 群体的竞争程度较低 (B) 群体成员的共同性较少 (C) 群体凝聚力较高 (D) 群体目标较明确一致 (E) 群体规模较小
为了实现组织的目标,领导者要通过实现各种领导功能来完成基本任务。这些功能主要有( ) (A) 创新功能 (B) 激励功能 (C) 组织功能 (D) 沟通协调功能 (E) 服务功能
领导权力一般由三部分构成,它们是( ) (A) 资源控制权 (B) 奖惩权 (C) 专长权 (D) 职位权 (E) 个人权
群体讨论是科学决策的重要内容。在现代决策中,主要的群体决策技术有( ) (A) 命名小组法 (B) 头脑风暴法 (C) 电子会议法 (D) 平均化法 (E) 德尔斐法
群体压力实际上是个体的一种心理感受,不同的个体在同一群体中所受到的心理压力是不同的。( ) (A) 对 (B) 错
群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。( ) (A) 对 (B) 错
海尔的OEC模式的理论基础是期望理论和综合激励理论。( ) (A) 对 (B) 错
领导决策科学化是决策民主化的重要保证。( ) (A) 对 (B) 错
领导班子的合理结构,是一个多序列、多层次、多要素的静态综合体。( ) (A) 对 (B) 错
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