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求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子15岁，初中三年级学生，从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时的学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷地到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好地学习，曾多次发誓再不玩游戏了，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此心情不好，烦躁，爱发脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显地下降。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段无效，感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠。听从他人建议，夫妇两人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。心理咨询师观察、了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子的期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。

第1题，共5个问题
(多选题)在本案例中，儿子的主要情绪症状有（）。
A:晚上多梦
B:烦躁
C:心情不好
D:疲惫

第2题，共5个问题
(单选题)在本案例中，心理咨询的近期目标应该针对（　）。
A:儿子的情绪问题
B:父母的人格问题
C:儿子的游戏问题
D:父母的情绪问题

第3题，共5个问题
(多选题)对于儿子的心理问题，心理咨询师的妥当的做法包括（　）。
A:与父母探讨解决方案
B:指导父母降低要求
C:介绍行为矫正的方法
D:指导父母接受现实

第4题，共5个问题
(单选题)在本案例中，若儿子前来咨询，心理咨询师的恰当做法是（　）。
A:批评其行为
B:赞同其观点
C:接纳其行为
D:满足其需求

第5题，共5个问题
(单选题)若这对夫妇恳求心理咨询师到家中对儿子进行帮助，心理咨询师的恰当做法是（　）。
A:请示上级咨询师
B:应邀前往
C:与咨询师同行讨论
D:婉言谢绝

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出自：二级理论知识

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