正如游泳者也许不知为何能在水中浮起，骑车人不知为何车子不倒一样，教师实践知识大多是不可言说的，尽管教师可能已经习惯了某种教学技能，但他们未必能将这些技能表述得很清楚，这说明教师实践知识具有（）特征
A:经验性
B:个体性
C:缄默性
D:情境性
出自：09288《义务教育教师专业发展导论》

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