教师专业化的直接动因是（）
A:教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实
B:教师专业发展是教育改革成败的关键
C:教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础
D:教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低
出自：09288《义务教育教师专业发展导论》

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