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下列对目标模式描述不正确的一项是（）。
A:强调通过事实描述、资料量化处理的方式来构建课程体系，把课程看成实现教育目标的手段
B:强调教师可以根据预先设定好的蓝图将学生的心灵塑造成任何形式，因此隐含在这种假设中的人性观是消极的、被动的
C:强调知识的工具性价值，认为知识的选择不是依据知识自身的价值，而是看这些知识能否帮助达到某些外在的教育目的
D:鉴于目标模式的着眼点在于效率和准确，故而它能够准确无误地描述复杂的教学过程

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出自：09338《课程设计与评价》

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