下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的，教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法，将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧，从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程？（）
A:多元智力理论
B:建构主义理论
C:主体性教育理论
D:情境性教育理论
出自：国家开放大学《课程管理策略》

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