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一个两三岁的儿意,“你们家有几口人?”幼儿回答:“家里有爸爸、妈妈,还有我:”却说不出“一共有三口人”。说明这时的幼儿学习数学具有( )的心理特征。
A:从个别到一般
B:从不自觉到自觉
C:从具体到抽象
D:从同化到顺应
出自:
幼儿园教师资格证
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