着眼于学生现有行为与以往行为的比较，以及行为改进的可能，从教师期待的角度对学生的行为所进行的描述。这是（）。
A:罗列式评语
B:情感式评语
C:描述性评语
D:发展性评语
出自：09335《义务教育班级管理》

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