儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷,而对不会使用的实物,则不能概括,这属于()。
A:动作的概括
B:生活情景的概括
C:情绪性的概括
D:功用性的概括
出自:幼儿园教师资格证