“大自然、大社会都是活教材”的观点,是陈鹤琴活教育的理论中()。
A:对活教育目的的阐述
B:对活教育课程的阐述
C:对活教育方法的阐述
D:对活教育原则的阐述
出自:幼儿园教师资格证