问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易做出回答,这是儿童()的体现。
A:动作思维
B:形象思维
C:逻辑思维
D:发散思维
出自:幼儿园教师资格证