教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。
A:规则引导法
B:互动指导法
C:情感沟通法
D:榜样激励法
出自：幼儿园教师资格证

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