对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的（）
A:相似性原理
B:相关性原理
C:延续性原理
D:阶段性原理
出自：00449《教育管理原理》

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