改革宏观教育规范中的教育法规,首先要弄清楚一个国家教育法的体系与结构,在此基础上先制定教育基本法,再制定单项法,以防治制定教育规范中上下无序、左右重复的现象,这是体现了教育规范改革要()
A:目标要科学
B:要按程序实施
C:目的明确
D:分层次进行
出自:00449《教育管理原理》