“不设对照组的前后测试”评价设计方案最适用于（）
A:健康教育培训班的效果评价
B:社区慢病健康促进综合干预的效果评价
C:大众传播媒体开展卫生宣传活动的效果评价
D:健康教育材料的预试验
E:社区健康需求评估
出自：健康教育主治医师

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