健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。 引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是（）
A:动机激励法
B:主观激励法
C:客观激励法
D:谈话激励法
E:个性吸引法
出自：健康教育主治医师

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