一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。
A:异因同果
B:同因异果
C:多因一果
D:一因多果
出自：事业单位招聘公共基础（政治部分）

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