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老师教学“把”字句,给学生讲了“把”字句的基本原则,为了检验“把”字句教学效果,教师自己出了一些题目让学生做,了解学生哪些规则掌握了,哪些弄不清楚。这属于()测验。
A:成绩
B:水平
C:诊断性
D:能力倾向
出自:
对外汉语教师资格证
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