认知法主张在第二语言教学中发挥学习者()的作用。
A:大脑
B:智力
C:发音器官
出自:对外汉语教师资格证

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块