加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、()、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。
A:识记阶段
B:回忆阶段
C:遗忘阶段
出自:对外汉语教师资格证