在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的（）特点。
A:不均衡性
B:个体差异性
C:阶段性
D:分化与互补性
出自：社会工作实务（初级）

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