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人文关怀的职业态度不包括（　）。
A:确信每一个学生均有自我表达和自实现的权利
B:希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能
C:忽视学生的个别差异和其对团体的职责
D:相信学生在心理和行为方面的适应不良问题与家庭、学校没有关系
E:深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生社会化人格为目标

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出自：社会工作实务（初级）

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