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小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有（）。
A:可以为青少年提供同伴增强的机会
B:小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界
C:小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用
D:小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者
E:小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系

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出自：社会工作实务（初级）

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