“教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但却让它从另一只耳朵悄然流出，未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪，未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变。”这属于教师“失聪”表现形式中的（）
A:拒绝倾听
B:片面地倾听
C:虚假地倾听
D:错误地倾听
出自：课堂教学技能

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