课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考。这反映的是课堂观察的（）
A:客观性原则
B:同步性原则
C:反省性原则
D:全面性原则
出自：课堂教学技能

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