在理科课堂教学中，为了使学生对教学内容获得直观的感性认识，有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看，可以演示（），也可只演示实验的开始或实验的结果，即演示实验的片断。
A:实验的全过程
B:实验的中间过程
C:实验的流程图
D:实验某一局部
出自：课堂教学技能

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