认识过程的第二次飞跃的意义在于使理性认识（）。
A:发挥指导实践的作用
B:转化为改造世界的现实力量
C:接受实践的检验
D:在实践中丰富和发展
E:起改变事物发展总趋势的作用
出自：00001《马克思主义哲学原理》

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