对青少年的出格行为，如在学校惹麻烦、打架斗殴、威胁恐吓、偷窃、离家出走等，不能够促进发展的措施是：（）
A:提供更为有力的、能够倾听青少年心声的成人角色榜样
B:教给青少年分辨和表达各种情绪的方法
C:提供个别化的方法
D:教给他们谈判技能，让他们参与决策过程
出自：家庭教育指导师

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