社会交换论启发教师，在与家长互动的时候，应做到（）。<br>A:应采用不同的形式，既可以通过接送孩子来与家长进行直接交谈，也可以通过家园联系册、电话、电子邮B.应指导家长内化“好家长”的社会观和价值观，知道如何做个“好家长”，并自觉地落实在行动上。<br>B:要对家长重奖轻罚、多奖少罚、只奖不罚，以促进家长的行为从消极转向积极。<br>C:应强化家长对“好家长”群体的认同感，在做个“好家长”的过程中所付出的努力和所取得的成效。

社会交换论启发教师，在与家长互动的时候，应做到（）。
A:应采用不同的形式，既可以通过接送孩子来与家长进行直接交谈，也可以通过家园联系册、电话、电子邮B.应指导家长内化“好家长”的社会观和价值观，知道如何做个“好家长”，并自觉地落实在行动上。
B:要对家长重奖轻罚、多奖少罚、只奖不罚，以促进家长的行为从消极转向积极。
C:应强化家长对“好家长”群体的认同感，在做个“好家长”的过程中所付出的努力和所取得的成效。

出自：家庭教育指导师

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