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某社区青少年服务机构的社会工作者发现，该社区里有不少青少年以抽烟、喝酒、说脏话为时尚，行为也"匪里匪气"。因此，社会工作者以班杜拉（AlbertBandura）的观察学习历程的步骤顺序，组织了"什么是时尚"的主题活动，改善青少年对时尚的认识。 问题： 1．依据班杜拉（AlbertBandura）观察学习历程的要求，结合上述案例，分析该主题活动顺序中存在的错误，并用上表中与小组活动内容相对应的英文字母代码，重新排列小组活动节次的正确顺序。 2．结合案例说明上述主题活动主要采用班都拉社会学习理论中提出的哪些治疗技术。

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出自：社会工作实务（中级）

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