儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应因材施教。
A:连续性
B:顺序性
C:不平衡性
D:差异性
E:阶段性
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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