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加涅坚持用当代认知心理学的信息加工的观点来解释学习过程。即感受器从环境中接受刺激或输入信息,输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间,然后进人(),最长大约可持续30秒。
A:瞬间记忆
B:长时记忆
C:短时记忆
D:意义记忆
出自:
教师招聘考试(教育理论综合)
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