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在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
A:李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况
B:李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料
C:李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式
D:在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟

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出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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