根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。
A:关注生存
B:关注情境
C:关注学生
D:关注自我
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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