教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法,体现了()的德育原则。
A:说理疏导
B:方向性和现实性相结合
C:依靠积极因素,克服消极因素
D:可接受性
出自:教师招聘考试(教育理论综合)