根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）。
A:认知的内驱力
B:自我提高的内驱力
C:附属内驱力
D:外部学习动机
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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