杜威的课程设计教学模式的结构是（）。
A:诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查
B:设置问题情境—确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价
C:明确结构、课题和资料—建立假说、推测答案—验证—得出结论
D:个别解释—种类解释—掌握规律—获得理解
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

提示：
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10245403】个 (题库试题定时更新)