子曰:“有鄙夫问于我,空空如也,我叩其两端而竭焉。”体现了课堂对话的设计需要()。
A:分解整合
B:阶梯设疑
C:正反问结合
D:对话语言明确
出自:教师招聘考试(教育理论综合)