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在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。
A:教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发
B:教师可以根据过去的经验直接确定教学难点
C:教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同
D:教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破

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出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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