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教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因，得知小娜是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课；小宾是因为生物课学的好同学们都会崇拜他，都会听他指挥；小月是因为学好了生物，孙老师就是表扬他。小娜、小宾、小月的学习动机分别是（）。
A:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力
B:自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力
C:认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力
D:自我提高内驱力、附属内驱力、认知内驱力

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出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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