背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是()影响的结果。
A:同化说
B:痕迹消退说
C:动机说
D:倒摄抑制与前摄抑制
出自:教师招聘考试(教育理论综合)